Только общие дела могут создать школу,

в которой интересно учиться,

которая притягательна своими возможностями

в раскрытии таланта ребят, в подготовке их

ко взрослой жизни.

В.В.Путин.

В России постоянно повышается социальная роль работников системы образования. Одним из знаковых событий на этом пути, стала фокусировка на кадрах образовательной среды и широкая дискуссия среди российских ученых, ведущих специалистов, экспертов и профессионалов об институте наставничества в стране. Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника 2023 год. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя. Педагог – наставник – одна из высших ступеней профессиональной деятельности каждого педагога. Наставник как инженер создаёт ещё никому неведомый шедевр, изо дня в день, по кирпичику, по капельке, по крупинке вкладываясь в своего ученика. К важной теме подключаются регионы и один из самых передовых в этой сфере – наша республика. Так, на основании письма МУ «Управление образования Гудермесского муниципального района» от 18.05.2023 года №04-27/124 «О проведении мероприятий в рамках Плана мероприятий Года педагога и наставника», в рамках Плана мероприятий Года педагога и наставника и в нашей МБОУ «Герзель-Аульская СШ №2» 17.05.2023г. организован и проведен семинар по теме «Профстандарт «Наставник», «Квалификационные требования к осуществлению наставнической деятельности», с целью ускорения адаптации начинающих педагогов к условиям осознания себя полноправным членом педагогического коллектива; формирования позитивного эмоционального восприятия начинающими педагогами своей профессиональной деятельности; ускорения накопления ими профессионального опыта; осознания начинающими педагогами актуальных направлений своего профессионального развития; освоения начинающими педагогами новых методов профессиональной деятельности. Выступила на семинаре с докладом Жанказиева М.А., заместитель директора по методической работе. В своем выступлении рассказала об уже реализованных этапах внедрения целевой модели наставничества педагогических работников в образовательных организациях, об основных понятиях готовящегося законопроекта, о перспективах профессионального роста наставника, о требованиях к наставнику. Марианна Андреевна отметила, что Профессиональный стандарт наставника, разрабатываемый Минпросвещения России, установит единые требования к компетенциям и знаниям наставника, которые позволяют учитывать не только формальные требования, но и навыки, отражающие способность наставника выстраивать процесс сопровождения молодых специалистов и усвоения ими знаний, опыта и навыков. И как с их помощью будет оцениваться способность наставника выстраивать процесс сопровождения молодых специалистов и усвоения ими знаний, опыта и навыков. Профессиональный стандарт наставника установит единые требования к компетенциям и знаниям наставника и содействовать повышению профессионального престижа наставников и уважения к ним, поможет признать их социальную роль как одну из самых важных в системе образования и подготовки профессиональных кадров. Наставничество позволяет сокращать время на подготовку кадров. В условиях изменений именно личный контакт позволяет быстрее передавать лучший опыт и знания, вместе работать над решением нестандартных задач. Наставник помогает своему подопечному не только сформировать способность к труду, но и использовать эти способности во время работы. Профстандарт хорош тем, что это инструмент мягкого регулирования. Он создает возможность официально оформить трудовые отношения, приняв мастера своего дела на должность наставника, а не лаборанта или специалиста.